我是生科院教师刘小莉,接到让我写“鲁大故事”的通知,内心有些惶恐,因为我既不是鲁大引以为豪的杰出校友,也不是青春韶华的鲁大在校生,我只是一个普通的教师,在教学一线岗位上做着自己应尽的工作。下面,我就和大家一起分享一下,我在成为学习型、科研型教师的道路上不断努力奋进的小故事。
我是在中科院海岸带研究所攻读的博士学位,读博期间,我逐渐认识了鲁大,了解了鲁大,特别是熟悉和了解了鲁大生科院,我被生科院优良的院风、优秀的学风、出奇高的考研率所吸引。2013年的夏天,我博士毕业并获得了中国科学院院长特别奖,我放弃了在科研院所工作的机会,怀揣着一名大学老师的梦想到鲁东大学工作。冰心曾经说过“情在左、爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花”。荏苒四年时光,各位领导和老师用大力支持和热心帮助,使我的教学、科研及各项工作逐渐步入正轨并越来越好;同时,我又用爱和耐心、责任和激情,坚定地扛起了教育的大任。
一、努力做到“学高为师,身正为范”
作为一名大学老师,是否具有渊博的学识带给学生的影响是巨大而深远的。要想给学生一杯水,老师必须有一桶水甚至一缸水的知识容量。为此,我努力准备好每一堂课,跟着经验丰富的老教师学习,揣摩他们的教法,并做到举一反三。在讲授与考研相关的课程时,我利用业余时间搜集考研试题,有效拓展了学生的知识面并激发了学生的学习热情。我积极走在教学信息化的前列,做为学院教学信息化联络人,不断探索新的教学模式,和学院《动物学》课程组的老师一起,成为学校第一批录制微课的任课教师,教学效果年年被评为优秀。成为“知识渊博、学识深厚、谈吐不凡、见识卓越”的老师,是我终身奋斗的目标,我也一直在努力。
二、积极科研,为教学提供“源头活水”
我坚信,只有不断进行创新、积极进行科研工作,才能为教学提供源源不断的灵感与动力。学校不同于研究所,不能把全部的时间都用来搞科研,在紧张的教学之余,我一头扎进实验室,功夫不负有心人,漂亮的数据发了高水平的文章,其中包括SCI一区论文4篇,同时也申请到了国家自然科学基金青年基金项目,并获得山东省高等学校优秀科研成果奖二等奖一项、三等奖一项。有的同事夸我聪明,其实我并不聪明,只是“笨鸟先飞”,扎实苦干,贵在坚持,即使住到了学校,我中午也基本上不回家,我相信勤能补拙、天道酬勤,每天比别人多工作一个小时,每天进步一点点,积少就会成多。读博士期间,我就被大家誉为“拼命三郎”,在未来的教学科研道路上,我仍会做个“拼命三郎”。
三、燃爆我和学生的创新创业热情
学院给每位学生都配备了学业导师,我作为他们的导师,不断带领他们走特色创新之路,每个项目书、每次路演都精雕细琢,敢为人先、大胆创新,共计获得国家级大学生创新创业训练计划项目三项,获得山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、二等奖及三等奖各一项,山东省“创青春”大学生创业大赛金奖一项,山东省大学生生物学大赛一等奖一项,山东省大学生科技创新大赛二等奖一项及山东省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖一项。同时我本人也获得山东省中小微企业创新竞技行动第一名及山东省大学生创业大赛优秀指导老师称号。
四、做学生的好大姐
参加工作的第一年,我就光荣地成为了生命科学学院生物类1302班的班主任,四载春秋与他们同呼吸共命运,引领他们对知识有热情、对成长有信心,指导他们成功地走过了大学四年,被学生称为“好大姐”。我们班级获得了“省级优秀班集体”,2017年的春天,他们终于修成正果,38人的班级,有33人研究生复试成功,实现了高层次就业。事迹先后被搜狐教育、新华网、大众网、胶东在线、烟台电视台等十余家媒体报道转载。我们班曾经有同学说过,每次晚上上自习的时候都看到刘老师办公室的灯亮着,老师都这样努力这样拼命,我没有理由落后。身先士卒,我为成为他们的榜样而自豪,也为他们的学有所成而倍感欣慰。
五、奉献的青春最美丽
生命科学学院是个气氛融洽而又温馨的大家庭,作为大家庭的一份子,我力争为它的蓬勃发展而贡献自己的微薄力量。2013年1月到鲁大面试通过后,得知因成立农学院,学院的办公室和团总支相关人员部分被调到了农学院,急需人手,博士答辩后的第二天,我就主动义务到学院帮忙,直到正式报到。作为海洋生物技术系主任,我积极做好学院工作的上呈下达,当好“纽带”,积极履行主任职责,竭力为每位教师服好务,做好领导的参谋和助手;作为学院工会宣传委员和教工党支部宣传委员,我第一时间对各项政策及活动进行宣传报道,当好“小喇叭”。我积极参与学院的各项工作,我的工作得到了学院领导和老师的一致认可,连续三年获得鲁东大学“优秀工作者”,并获得鲁东大学“优秀共产党员”。
平凡的故事即将搁笔,最想说的是感谢鲁大的培养与信任,使我在短短四年的时光中成长与蜕变。前段时间,我读博士的导师来看我,告诉我我的师弟已经评上副高了,问我后不后悔放弃中科院的工作机会,我毫不犹豫地回答:不后悔!我爱鲁大,我爱教师这一神圣而光荣的职业,我愿意为鲁大“春蚕”吐尽青丝,“蜡烛”化成灰烬,把毕生的精力献给学生,献给教育事业。